青海格尔木：筑牢“心”防线，助力青少年健康成长

为全面提升中小学生心理健康教育水平，促进儿童青少年心理健康教育和全面素质发展，青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市坚持育人为本，全力推动心理健康教育广泛深入开展，培养学生良好心理素质，促进学生身心健康和谐全面发展。

加强领导，健全工作机制

格尔木市将中小学心理健康工作纳入学校年终目标考核，制发《格尔木市教育局关于开展2025年中小学心理健康宣传教育月活动方案》，细化活动内容，明确工作要求，建立以中小学校长第一责任领导，专（兼）职心理辅导教师、道德与法治教师和班主任为骨干，全体教职员工和学生家长共同参与的心理健康教育工作机制，为儿童青少年心理健康保驾护航。

周密部署，做好心理教育

全市各中小学开齐开足健康教育课程，设立心理辅导室，配备专（兼）职心理健康教师35名，通过主题班会、校园广播、宣传栏、微信公众号等多途径，积极开展心理健康教育宣传活动，提高学生的心理调适能力。

开展测评，密切家校联系

积极组织开展高年级学生心理健康测评工作，建立心理高危学生“一生一案”档案，通过心理健康监测平台开展学生心理监测并及时干预。畅通心理健康教育家校沟通渠道，充分发挥家长委员会、家长开放日、家长会等作用，密切家校联系，关注孩子成长，互通孩子心理、情绪、行为等变化及身体健康情况，协同做好青少年生命安全和心理健康教育。

青海省海西州格尔木市委宣传部供稿